„Nordplus Junior“ projekto „Pastebėk gera!“ mokinių ir mokytojų mobilumas Švedijoje

Ar norite pamatyti Šiaurės pašvaistę, sniego pusnis iki stogų, didžiulius varveklius, spindinčius ryškioje saulės šviesoje, pajusti gurgždantį sniegą po kojomis, susitikti su samiais? Jums teks nukeliauti labai toli, į Švedijos Laplandiją, Arvidsjauro miestelį, kuris yra tik 100 kilometrų nutolęs nuo poliarinio rato.

Kovo 13–17 d. Arvidsjauro Fridhemo mokykloje svečiavosi Piliakalnio progimnazijos moksleiviai ir mokytojos. Jie dalyvavo „Nordplus Junior“ projekto „Notice the good!“ („Pastebėk gera!“) mokinių ir mokytojų mobilume su partneriais iš Suomijos ir Švedijos.

Savaitė prasidėjo intensyviai ir turiningai. Veiklos tikslas – išanalizuoti žiniasklaidos įtaką mūsų gyvenime. Mokiniai, pasiskirstę grupėmis, atliko įvairias užduotis, aplankė miestelio istorines ir kultūrines vietoves.

Tęsiantis „Nordplus Junior“ projekto „Notice the good!“ („Pastebėk gera!“) mobilumui Švedijoje mokiniai ir mokytojai lankėsi Luleo mieste. Visi dalyvavo „Teknikens Hus“ mokslo centre – Technologijų namuose. Jie dar vadinami „šiauriausiu Švedijos mokslo centru“. Nuolatinės Technologijų namų parodos atspindi šiaurės regioną ir jo technologijas. Čia mokiniai tyrinėjo kasybą, plieno gamybą, miškininkystę, hidroelektrą, astronomiją, kosmoso technologijas, skrydžius ir aerodinamiką, kasdienes technologijas mūsų namuose ir daugybę kitų dalykų. Mokslo centre didelis dėmesys skiriamas visumai ir kontekstui kurti, visiems pojūčiams įtraukti. Technologijų namų parodų tikrove pagrįsta koncepcija sukuria įkvepiančią mokymosi aplinką, ji padeda tiek vaikams, tiek suaugusiems sujungti sudėtingų procesų dalis ir ištirti už jų slypinčias technologijas ir mokslą.

Viena susitikimo diena buvo skirta veiklai grupėse. Mokiniai ne tik puikiai įveikė užduotis, bet ir kūrybiškai pristatė, kaip įvairios žiniasklaidos formos ir IT priemonės neigiamai veikia paauglių gyvenimą. Taip pat diskutavo, kodėl mokiniams yra naudingi tarptautiniai projektai. 

Nors dienomis spaudė šaltukas, tačiau sausas ir saulėtas oras leido pasimėgauti žiemiškais džiaugsmais. Moksleiviai išbandė sniegaeigius, pasivažinėjo su haskiais, leidosi nuo kalnelių, o keletui pasisekė pamatyti unikalų gamtos reiškinį – Šiaurės pašvaistę. Viso projekto metu moksleiviai patyrė daug gražių emocijų ir neišdildomų įspūdžių. Nors ne visada buvo lengva užmegzti draugiškus ryšius, išklausyti kito nuomonę ar pagrįsti savąją, projekto vertė neįkainojama, nes dalyviai ne tik įgyvendino projekto veiklą, susipažino su unikaliu šiaurinės Švedijos krašto grožiu, bet ir daug bendravo angliškai, mokėsi vieni iš kitų, kartu leido laisvalaikį, žaidė daug komunikavimo žaidimų.

Loreta Blaževičienė, projekto koordinatorė, anglų kalbos mokytoja metodininkė