Alytaus „Volungės“ progimnazijos mokiniai ir mokytojai – tarptautinėse Erasmus+ patirtyse

2025-2026 mokslo metais Alytaus „Volungės“ progimnazijos bendruomenė aktyviai dalyvavo Erasmus+ programos veiklose. 22 progimnazijos mokiniai kartu su juos lydinčiais mokytojais dalyvavo tarptautinėse mobilumo veiklose Ispanijoje, Turkijoje, Italijoje ir Slovėnijoje. Ši programa šiandien tampa svarbia šiuolaikinio ugdymo dalimi, suteikiančia mokiniams galimybę mokytis ne tik klasėje, bet ir įgyti tarptautinės patirties. Tokios veiklos  ugdo mokinių savarankiškumą, atsakomybę, gebėjimą prisitaikyti prie naujų situacijų, stiprina pasitikėjimą savimi ir mokymosi motyvaciją.

Bendraudami su bendraamžiais iš kitų šalių mokiniai praktiškai taiko užsienio kalbos žinias, mokosi bendradarbiauti daugiakultūrėje aplinkoje, tampa atviresni, tolerantiškesni ir drąsesni. Tarptautinės veiklos taip pat padeda ugdyti kritinį mąstymą, kūrybiškumą, komunikavimo bei pažinimo kompetencijas, kurios šiandien ypač svarbios nuolat besikeičiančiame pasaulyje. Ne mažiau svarbi ir emocinė patirtis – daugeliui mokinių tai tampa pirmąja galimybe savarankiškiau pažinti kitą šalį, jos kultūrą, tradicijas ir švietimo sistemą.

Išvykų metu mokiniai dalyvavo įvairiose edukacinėse, kūrybinėse bei praktinėse veiklose, dirbo tarptautinėse komandose, atliko bendras užduotis, pristatė savo idėjas bei ieškojo kūrybiškų sprendimų skirtingose situacijose. Ypatingas dėmesys buvo skiriamas bendradarbiavimui, kultūriniam pažinimui, STEAM veikloms, skaitmeninių kompetencijų stiprinimui bei aktyviam įsitraukimui į ugdymo procesą. 

Erasmus+ veiklos reikšmingos ir mokytojų profesiniam augimui. Šiais mokslo metais 12 progimnazijos mokytojų kvalifikaciją tobulino tarptautiniuose kursuose, o 6 mokytojai dalyvavo darbo stebėjimo vizituose užsienio mokyklose. Pedagogai gilino žinias įtraukiojo ugdymo, STEAM ir skaitmenizacijos srityse, susipažino su kitų šalių ugdymo praktikomis, inovatyviais mokymo metodais, mokinių įtraukties stiprinimo galimybėmis bei šiuolaikinėmis mokymosi aplinkomis.

Sugrįžę iš mobilumo veiklų mokytojai įgyta patirtimi dalijasi su kolegomis diskutuodami metodiniuose susitikimuose, praktines patirtis pritaiko kasdieniame ugdymo procese – išbando naujus metodus pamokose. 

Erasmus+ projektų veiklos progimnazijos bendruomenei tampa svarbia šiuolaikinio ugdymo dalimi, padedančia mokiniams augti atviromis, smalsiomis ir savimi pasitikinčiomis asmenybėmis. Tarptautinės patirtys plečia akiratį, stiprina motyvaciją mokytis ir leidžia suprasti, kad mokymasis vyksta ne tik klasėje, bet ir pažįstant pasaulį, žmones bei skirtingas kultūras. 

Giedrė Mažeikienė, direktoriaus pavaduotoja ugdymui